sb488.com教材建设与管理办法

为进一步加强学院教材建设与管理，结合学院实际，特制定本办法。

一、总则

（一）教材包括教科书、教学参考书、校内自编讲义（含习题册、实验、实习、实训指导书以及各类CAI课件等）。

（二）在分管院长的领导下，教务处负责制定教材建设规划和年度计划，负责教材的申报和审定，落实全院所用教材的组织、编写、印刷、订购、保管及发放等。

二、教材规划

（一）教材建设包括申报国家和省部级规划教材及校内自编讲义。各类教材的申报均应结合现有同类教材情况、用书需要和撰写实力统筹考虑。

（二）各系（部）要把教材建设纳入议事日程，执行教材建设和订购的申报、审核程序，保证选用教材的质量和适应性，负责收集、及时反馈师生对教材建设工作的意见。

（三）申报国家或省部级教材主编必须具有高级职称或硕士学位，并有相应课程的教学经验。申报人必须认真填写《sb488.com教材建设立项申报表》（见附件）。

（四）为确保教材质量，严格审批制度。未经学院审核批准，学院教师主编或参编的任何教材，不得在本院使用。

（五）学院积极鼓励、支持教师参与教材编写工作，对申报出版的教材经教学实践证明确为优质教材，学院给予一定奖励。

三、教材的选用与订购

（一）选用教材的原则

1.优先性原则。以统编高等职业教育通用教材为主，并优先选用教育部统编高等职业教育通用教材。

2.时效性原则。一般选用3-5年内出版（或再版、修订）的教材，禁止选用教学内容陈旧、老化的教材。

3.适应性原则。要选用与学院专业紧密联系，并能体现学院专业特色的教材。

4.计划性原则。为避免积压而浪费，订购教材时应按在校生实际人数统计。

（二）选用教材应经教研室集体讨论，经教研室主任、系（部）主任签字同意后报教务处。教务处有权对报送的教材提出更改意见。

（三）选用教材不能借故更换教材或拒绝使用正常的库存教材。

（四）为保证学生在开课前领取教材，各系（部）应根据专业人才培养方案在开学两月前呈报教材使用计划。

四、自编教材

（一）自编教材的原则

1.根据专业教学要求，确实没有相应的出版教材，或虽有但其内容、体系不符合学院教学要求，必须编写适当的补充教材。

2.为适应教学改革需要，反映学院专业水平和专业特色，必须编写适当的补充教材。

（二）自编教材申报条件

1.主编教师应具有讲师或讲师以上职称，或应具有五年以上教龄，并附有教学效果证明相关材料。

2.参编教师必须具有本课程两轮以上教学实践。

3.每部教材编写人员一般不少于3人，并实行主编负责制。

（三）自编教材审批程序

1.由系（部）依据专业人才培养方案，组织教研室制定自编教材规划和学期实施计划，经教研室集体讨论，提出编写意见，并确定自编教材选题和主编人，填报《sb488.com教材建设立项申报表》（见附件），报送教务处审核。

2.教务处根据课程建设、教学任务和教学改革的实际需要，组织专家对各系（教研室）提出的自编教材选题进行评议、审核。审核通过即可组织编写和印制，印制数量控制在两届学生使用量上。

3.未经申报和批准，由教师自行编印的教材，不得向学生发售。违者按《sb488.com教学事故认定及处理办法》相关规定执行。

（四）自编教材的要求

1.按学生培养目标和课程标准要求，预先制定教材编写计划，切忌盲目编写、盲目印刷。

2.编写教材要注重质量，确实能起到弥补教科书的不足。既要注重理论性、科学性、系统性，又要注重实用性，尤其注重有利于培养学生的自学和创新能力。

3.自编教材要本着“少而精”的原则，内容要精炼，主次分明，详略得当，文字简明扼要、通俗易懂，图表与正文密切配合，条理清楚，便于学生理解掌握。

4.实验、实习、实训指导书应能配合教材，有利于实现教学目标，对教学内容、方法、步骤、仪器使用和材料、操作注意事项等都应有明确描述。

5.经批准的自编教材应有电子文档形式，并按时交稿。

6.审稿

（1）自编教材完稿后，应由所在系（部）推荐一名或组织部分教师审稿。

（2）审稿人应对该课程或相关学科有较丰富的教学经验，并具有较高专业水平和文字能力。

（五）自编教材的印制。经审稿的教材，统一由出版社印制。

（六）自编文字教材经过两届教学实践，确实具有很高的教学实用价值，经学院教学工作委员会评审，推荐正式出版，同时推荐参加学院优秀教学成果奖的评选。

五、教材的发放与管理

（一）教材的征订与发放由学校指定中标公司完成，教务处负责组织协调工作。

（二）学生和教师教材由系（部）教学干事到指定地点领取，原则上，教师已领取的教材不再重复发放。

（三）教材费用的结算以系（部）为单位，系（部）认真核对教材出库单并签字，教务处协助中标公司在学校办理教材款项结算。

六、本办法自下发之日起实施，由教务处负责解释。

 

附件：sb488.com教材建设立项申报表

 

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二〇一四年九月十二日

附件：

sb488.com教材建设立项申报表

申报教材名称					教材形式		文字□  电子□  文字+电子□
适 用 专 业					适用课程
适用课程类别		专业必修课□  公共必修课□   专业选修课□  公共选修课□
拟出版时间					印   制		出版社：
							校内□
估 计 字 数					拟印刷数
主编基本情况
姓     名				性 别		出生年月
职     称				职 务		所在系部
研究专长						担任主要课程
曾经编写教材情况（教材名称、出版时间、字数、印数、出版社等）
本课程现有教材状况及本教材的改革思路、主要特色与创新
编写出版工作计划及经费预算
系部意见			负责人签字：           年    月     日
教务处意见			负责人签字：            年    月     日
学院审批意见			负责人签字：           年    月     日

20  —20 学年度第   学期